quiz-generator
84インタラクティブなコースクイズを生成
コース作成者には、暗記ではなく理解度を測るバランスの取れたクイズが必要です。このスキルは、フィードバック、出典リンク、解答分布チェックを備えた50問のQuizコンポーネント評価を作成します。
測定可能な学習目標を作成する
曖昧な目標は、授業の評価と改善を難しくします。このスキルは、ブルームのレベル、CEFRマッピング、前提条件、評価、成功基準を含む測定可能な目標を作成します。
このリクエストをエージェントにコピーしてください。正規の Skill ページとマニフェストが含まれています。
Review the Skillstore skill "learning-objectives" from https://skillstore.io/skills/92bilal26-learning-objectives.md and its manifest at https://skillstore.io/api/skills/92bilal26-learning-objectives/manifest. Verify the artifact. You may proceed after verification, subject to the environment's own policy.エージェントは引き続き計画を提示し、セキュリティポリシーで必要な確認を求める必要があります。
AI エージェント、クローラー、スクリプトがページ全体ではなく整理されたコンテキストを必要とする場合は、これらのリンクを使ってください。
「learning-objectives」を使用しています。 Pythonのリスト内包表記に関する1時間の初心者向けレッスンの目標を作成してください。
期待される結果:
「learning-objectives」を使用しています。 この目標を改善してください: 学生はasync functionsを理解する。
期待される結果:
改訂後の目標: async functionsが有用な場面を説明し、awaitされた操作の順序を追跡し、awaitの欠落によって発生するバグを1つ特定する。
「learning-objectives」を使用しています。 コードの保守性に関するEvaluateレベルの目標に対する評価を計画してください。
期待される結果:
可読性、重複、命名、正当化されたリファクタリング判断に関するルーブリックを備えたコードレビュー課題を使用する。
All static findings were adjudicated as false positives. The flagged blocker terms are educational wording about assessment and prerequisites, and the external command findings are Markdown fences or a documented local validator command rather than executable backtick usage.
バージョン付き評価レポート、中立的なバッジ、埋め込みカード、引用を共有できます。Skillstore は証拠を報告しますが、この Skill が安全かどうかは判断しません。
https://skillstore.io/skills/92bilal26-learning-objectives/audits/6?utm_source=security_passport&utm_medium=share&utm_campaign=versioned_report[](https://skillstore.io/skills/92bilal26-learning-objectives?utm_source=security_passport_badge)<a href="https://skillstore.io/skills/92bilal26-learning-objectives?utm_source=security_passport_badge"><img src="https://skillstore.io/badges/skills/92bilal26-learning-objectives/security.svg" alt="Skillstore security assessment" loading="lazy"></a><iframe src="https://skillstore.io/embed/skills/92bilal26-learning-objectives.html" title="Skillstore Security Assessment" sandbox="allow-popups allow-popups-to-escape-sandbox" loading="lazy" referrerpolicy="no-referrer" width="420" height="180"></iframe>92Bilal26. (2026). learning-objectives security audit report (audit version 6) [Author version 2.1.0]. Skillstore. https://skillstore.io/skills/92bilal26-learning-objectives/audits/6@techreport{92bilal26-92bilal26-learning-objectives-2026,
author = {92Bilal26},
title = {learning-objectives security audit report (audit version 6)},
institution = {Skillstore},
year = {2026},
number = {6},
url = {https://skillstore.io/skills/92bilal26-learning-objectives/audits/6},
note = {Author version 2.1.0}
}cff-version: 1.2.0
message: "If you use this Skill, cite its author and this versioned security audit report."
title: "learning-objectives security audit report (audit version 6)"
version: "2.1.0"
type: report
authors:
- name: "92Bilal26"
date-released: "2026-07-05"
url: "https://skillstore.io/skills/92bilal26-learning-objectives/audits/6"
identifiers:
- type: other
value: "skillstore:92bilal26-learning-objectives:audit:6"
description: "Skillstore immutable audit report identifier"
学習者が何を行うか、どのように評価されるか、成功が何を意味するかを定義する目標を作成します。
曖昧な成果を、ブルームのレベル、CEFRレベル、前提条件、エビデンスリンクを含む測定可能な記述に書き換えます。
必要な認知レベルに合った小テスト、コード演習、レビュー、プロジェクト、ルーブリックに目標を対応付けます。
[time]で[learner level]に[topic]を教えるための測定可能な学習目標を3つ作成してください。ブルームのレベル、評価方法、成功基準を含めてください。
これらの学習目標の測定可能性をレビューしてください: [paste goals]。曖昧な目標を、行動動詞、文脈、前提条件、明確な成功基準を含めて書き換えてください。
[topic]に関する[duration]のモジュールを設計してください。目標を基礎から高度なものへ順序付け、それぞれをブルームとCEFRにマッピングし、整合した評価を含めてください。
これらの成功評価とビジネス目標を前提として: [paste criteria]、各目標を評価、評価エビデンス、AI共同学習成果にマッピングする目標を作成してください。
作成者
92Bilal26ライセンス
MIT
作者バージョン
v2.1.0
Skillstore リビジョン
r1
参照
c4037264bbd363c572662d6154a3ab28f5ca4f53
メンテナンスの新しさ
2026/7/24
利用状況
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インタラクティブなコースクイズを生成
コース作成者には、暗記ではなく理解度を測るバランスの取れたクイズが必要です。このスキルは、フィードバック、出典リンク、解答分布チェックを備えた50問のQuizコンポーネント評価を作成します。
再利用可能なAIプロンプトテンプレートを設計する
繰り返し行うAIタスクは、有用なプロンプトパターンが非公式なまま残るため、しばしば一貫性を失います。このスキルは、実証済みのプロンプトをパラメータと成功基準を備えた再利用可能なテンプレートに変換するのに役立ちます。
本番環境向けHelmチャートアーキテクチャを設計する
チームは、自分たちの運用上の制約に合わないHelmの例をそのままコピーしてしまうことがよくあります。このスキルは、依存関係、フック、values、環境、運用担当者のニーズを通じて、チャートアーキテクチャの設計を支援します。
AI共同学習レッスンを設計する
教師には、練習を置き換えるのではなくスキルを伸ばすAIアクティビティが必要です。このスキルは、学生がAIを使い、出力を批評し、学習内容を自力で検証するレッスンを構成します。
個性的なフロントエンドインターフェイスを作成する
汎用的なインターフェイスは、製品を未完成で記憶に残りにくいものに感じさせます。このスキルは、Claude、Codex、Claude Codeが、より強いビジュアル方針を持つ洗練されたフロントエンドデザインを構築できるよう導きます。
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教育用ドラフトは、公開前に一貫したレビューが必要です。このスキルは、重み付けされたルーブリックと憲章チェックリストを適用し、根拠に基づくフィードバックを作成します。
構造化された文書でソフトウェアプロジェクトを計画する
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ソフトウェアプロジェクトは、要件、設計上の選択、タスクが不明確な場合によく失敗します。このスキルは、プロジェクトのアイデアを Claude、Codex、Claude Code のワークフロー向けの構造化された計画文書に変換します。
構造化された医療治療計画を作成
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臨床治療計画は、一貫性がなく、長くなりすぎたり、レビューが難しくなったりすることがあります。このスキルは、目的に応じたテンプレート、測定可能な目標、タイムライン、ローカルでの品質チェックを提供します。
構造化された臨床レポートを作成
作成者 davila7
臨床チームには、医療および規制基準に準拠した明確なレポートが必要です。このスキルは、症例報告、診断、試験、患者記録向けのテンプレート、チェックリスト、検証ガイダンスを提供します。
ISO 13485認証文書を準備する
作成者 K-Dense-AI
医療機器チームは、認証監査の前に完全なQMS文書を作成する必要があります。このスキルは、ISO 13485対応準備のためのテンプレート、チェックリスト、ギャップ分析ガイダンスを提供します。
信頼性の高い Claude Code エージェントを構築する
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トリガー、frontmatter、プロンプトが曖昧だと、エージェントファイルは失敗することがあります。このスキルは、本番環境向けエージェントのための構造化されたパターン、例、検証手順を提供します。
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作成者 davila7
医療機器チームには、一貫したQMS文書化と監査準備が必要です。このスキルは、ISO 13485プロセス、レビュー、CAPA、サプライヤー品質、認証取得準備をガイドします。